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なぜ日本の教育は間違うのか
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教育
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■英語と算数・数学だけは習熟度別授業で

『なぜ日本の教育は間違うのか』
[著]森口朗 [発行]扶桑社


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 まず、中学校で習う段階から習熟度別授業とし、優秀な子どもたちがどこまでも伸びていけるようにすることが不可欠です。

 ただ、私は小中学校の段階で完全な能力別クラス編成にすることには反対です。なぜなら、この国を復興させ、厳しい競争社会を勝ち抜くためには、愛国心(あるいは中原氏の言う「日本人としての誇り」)に基づいた国民の一体感が不可欠であり、それには何よりも幼い頃にともに学んだ経験が必要だからです。
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