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「この人についていこう!」と思われるリーダーになる心理法則
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「能力」をほめず、「努力」をほめる

『「この人についていこう!」と思われるリーダーになる心理法則』
[著]渋谷昌三 [発行]PHP研究所


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〓成績を能力のせいにすると挫折は大きい


 コロンビア大学の心理学者クローディア・ミューラーは、小学生を対象として、「どのようにほめると、どのような効果があるのか」を実験によって調べました。


 子供たちには、合計二回テストを受けてもらいました。


 最初のテストを受けてもらった後に、一つ目のグループの子供たちに対しては、「あなたは能力があるので、よくできました」とほめました。

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