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教育
「習い事をやめたい!」と言われたら
25 三年あれば立派にできるようになる原文 三年有成(子路第十三─10)はるか「お母さん、私、ピアノ…
読了目安:3分
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くらし
教育
自分の気まぐれで行動するのをいさめる
44 周りをホッとさせる人になる原文 脩己以安人(憲問第十四─44)はるか「お母さん、はるか、やっぱ…
読了目安:4分
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くらし
教育
友だちを傷つけるようなことを言ったとき
39 マナーから外れたことは言ってはいけない原文 非礼勿言(顔淵第十二─1)はるか「お母さん、私、リ…
読了目安:3分
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くらし
教育
「人にバカって言っちゃいけないのはなぜ?」と聞かれ…
45 自分がされて嫌なことは、人にしてはいけない原文 己所不欲、勿施於人也(衛霊公第十五─24)母 …
読了目安:4分
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生き方・教養
教育
なぜゲームに夢中になるの?
[ツチヤ] 計算されて作られたもの ゲームにはいろいろな種(しゅ)類(るい)がある。トランプとサッカ…
読了目安:5分
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生き方・教養
教育
血液型によって性格の違いはある?
[コーノ] むかしの学会も否(ひ)定(てい)した はっきり答えよう。血液型と性格には関(かん)連(れ…
読了目安:4分
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生き方・教養
教育
人間は考える葦である
[コーノ] 弱いけど偉(い)大(だい) 17世(せい)紀(き)のフランスの哲(てつ)学(がく)者(し…
読了目安:5分
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生き方・教養
教育
なぜ地球はあるの?
[ツチヤ] 奇(き)跡(せき)のような偶(ぐう)然(ぜん)が重(かさ)なった 地球は、太(たい)陽(…
読了目安:5分
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生き方・教養
教育
駄菓子屋のヒゲおじさんと考える「こども哲学」塾
みなさんは、「哲(てつ)学(がく)」という言(こと)葉(ば)を聞(き)いたことがありますか? なん…
読了目安:3分
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生き方・教養
教育
神さま 神さまは助けてくれるの?
──神さまって、なに?──(ルミ)あしたは、待ちに待った遠足!晴れるかなぁ〜。(シュン)絶対、晴れる…
読了目安:6分
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生き方・教養
教育
自分の頭で考える?
プーがイーヨーに聞いた話 年とった灰色ロバのイーヨーは今日もいろんなことを考えていた。「何がゆえに?…
読了目安:17分
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教育
生き方・教養
思考力を問う問題は“裏道”からも攻める
戦勢は奇(き)正(せい)に過ぎざるも、奇(き)正(せい)の変は勝(あ)げて窮(きわ)む可(べ)からざ…
読了目安:3分
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教育
生き方・教養
勉強したくないときは「これ」だけやる
正(せい)正(せい)の旗を要(むか)うること毋(な)く、堂(どう)堂(どう)の陳(じん)を撃(う)つ…
読了目安:3分
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教育
生き方・教養
受験をよく知る「あの人」から情報を得る
先(せん)知(ち)なる者は、鬼(き)神(しん)に取る可(べ)からず(用(よう)間(かん)篇(へん))…
読了目安:2分
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教育
生き方・教養
必読! 必勝! 受験のための「孫子の兵法」
この本を手にとられたみなさんは、とてもラッキーです。 なぜなら、受験に勝つための方法と、『孫(そん…
読了目安:2分
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くらし
教育
「こんなことを覚えて、将来どんな役に立つの?」と言…
26 小さな積み重ねが大切原文 毋見小利、見小利則大事不成(子路第十三─17)たけし「ああ、もう、歴…
読了目安:4分
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くらし
教育
「なぜ昔のことを勉強するの?」と聞かれたら
17 古いことを知らないと、新しいことがわからない原文 温故而知新、可以為師矣(為政第二─11)たけ…
読了目安:3分
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生き方・教養
教育
「わかる」と「わからない」の違いは?
[ゴード] 「学びの前と後」というわけではない 私(わたし)たちはふだん、「わからない」ことについて…
読了目安:5分
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教育
なんのためにおしゃれをするの?
[ムラセ] 人にバカにされないため? たしかに、不(ふ)思(し)議(ぎ)だよね。おしゃれをどのくらい…
読了目安:4分
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生き方・教養
教育
なぜ成績をつけるの?
[マツカワ] 先生がサボらないため 本当に、なんで成績なんてつけるんだろう? つけられるほうもいやだ…
読了目安:4分
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